गणित को सरकार अनिवार्य विषय के रूप में करेगी तय
मेघालय : गणित को सरकार अनिवार्य विषय के रूप में तय करेगी। दरअसल राज्य सरकार जल्द ही इस पर फैसला लेगी कि स्कूली शिक्षा में गणित को अनिवार्य विषय बनाया जाए या नहीं।शुक्रवार को सचिवालय में राज्य के शिक्षा मंत्री रक्कम ए संगमा और 30-40 से अधिक माध्यमिक और उच्चतर माध्यमिक विद्यालयों के प्राचार्यों द्वारा बुलाई गई बैठक के दौरान बहुमत द्वारा गणित को अनिवार्य विषय बनाने की आवश्यकता व्यक्त करने के बाद यह निर्णय लिया गया।
पत्रकारों से बात करते हुए, संगमा ने कहा कि कई प्राचार्यों ने सीखने के परिणाम पर चिंता जताई है और उन्होंने कुछ पाठ्यपुस्तकों को राष्ट्रीय मानक के बराबर लाने के लिए बदलाव का सुझाव दिया है।“कई लोगों की राय है कि गणित को अनिवार्य बनाया जाए लेकिन अभी तक सरकार ने इस पर निर्णय नहीं लिया है। हम प्राचार्यों द्वारा दी गई राय और सुझावों की जांच करेंगे,” उन्होंने कहा, “मैं व्यक्तिगत रूप से भी महसूस करता हूं और कई शिक्षाविदों और प्राचार्यों ने भी सुझाव दिया है कि गणित को वैकल्पिक पेपर नहीं बनाया जाना चाहिए…अभी तक यह छह में से पांच में सबसे अच्छा है।” (विषय)। इसलिए, सरकार उचित प्रक्रिया के तहत निर्णय लेगी।”एक सवाल के जवाब में शिक्षा मंत्री ने कहा कि 90 फीसदी छात्र गणित छोड़ देंगे.
“अगर हम इसकी अनुमति दें, तो हर कोई एक आसान और आरामदायक क्षेत्र में रहना चाहता है। मेरे लिए व्यक्तिगत रूप से, यदि हम गणित को एक वैकल्पिक पेपर बनाने की अनुमति देते हैं, तो कई छात्र इसे छोड़ देंगे, यह निश्चित है और यह निश्चित है, लेकिन आज इस पीढ़ी में, गणित के बिना उच्च अध्ययन के लिए जाना कुछ ऐसा है जो प्रशंसनीय नहीं है लेकिन मुझे लगता है कि हम किसी से पीछे नहीं हैं, हम अच्छी तैयारी कर सकते हैं, हमारे पास दुनिया के बाकी हिस्सों के समान दिमाग है और मुझे लगता है कि यह कुछ ऐसी चीजें हैं जिन पर हमें निर्णय लेना चाहिए और समीक्षा करनी चाहिए।”
संगमा ने आगे बताया कि विभाग ने शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण निदेशालय (डीईआरटी) को गणित को वैकल्पिक पेपर बनाने से पहले छात्रों के प्रदर्शन पर शोध करने के लिए कहा है।“(हम जानना चाहते हैं) कितने छात्रों ने गणित में अच्छा प्रदर्शन किया (इसे वैकल्पिक बनाने से पहले) और कितने छात्रों ने गणित को छोड़ दिया है। ये सभी डेटा हम प्राप्त करेंगे और हमने मेघालय बोर्ड ऑफ स्कूल एजुकेशन (एमबीओएसई) और डीईआरटी से हमें विस्तृत डेटा देने का अनुरोध किया है ताकि हम इस मामले पर बेहतर जानकारी और बेहतर समझ प्राप्त कर सकें, ”उन्होंने कहा।इसके अलावा, मंत्री ने बताया कि बैठक में भाग लेने वाले प्राचार्यों ने यह भी बताया कि मौजूदा पाठ्यपुस्तकें बहुत लंबी हैं, पढ़ने के लिए बहुत सी चीजें हैं और इसलिए सीखने का परिणाम बहुत कम है।
इस संबंध में पाठ्यपुस्तक पुनरीक्षण समिति 31 अक्टूबर को बैठक कर इस मुद्दे पर चर्चा करेगी.उन्होंने कहा कि डीईआरटी भी समिति के समक्ष अपनी सिफारिशें और प्रस्ताव प्रस्तुत करेगा।“डीईआरटी पिछले छह-सात महीनों से अभ्यास कर रहा है। वे विशेषज्ञों, शिक्षाविदों और छात्रों से परामर्श कर रहे हैं, इसलिए हम देखेंगे कि वे क्या सिफारिश करेंगे, ”संगमा ने कहा कि डीईआरटी किए जा रहे तुलनात्मक अध्ययन और अपनी सिफारिशें प्रस्तुत करेगा।
