मुख्यमंत्री सुक्खू ने किया विद्या शिक्षा केंद्र का उद्घाटन

शिमला : हिमाचल प्रदेश के मुख्यमंत्री सुखविंदर सिंह सुक्खू ने गुरुवार को शिमला में विद्या समीक्षा केंद्र का उद्घाटन किया, जो एक डेटा भंडार है जिसमें शिक्षा मंत्रालय द्वारा संचालित सभी योजनाओं का डेटा होगा।
उद्घाटन के बाद सभा को संबोधित करते हुए, सुक्खू ने कहा कि राज्य की शिक्षा प्रणाली को प्रौद्योगिकी और डेटा-आधारित बनाने के लिए, समीक्षा केंद्र (वीएसके), स्विफ्टचैट प्लेटफॉर्म के माध्यम से मदद करेगा जिसमें कई एआई चैटबॉट शामिल हैं।
उन्होंने कहा, “एआई चैटबॉट शिक्षकों को छात्रों और प्रशासकों को डेटा-संचालित निर्णय लेने के लिए व्यक्तिगत शिक्षा प्रदान करने में सक्षम बनाएंगे।” इसके अलावा, वीएसके जिला, ब्लॉक और व्यक्तिगत स्कूल के लिए डैशबोर्ड और रिपोर्ट पेश करेगा।
उन्होंने आगे कहा कि वीएसके छात्र प्रगति, शिक्षक प्रशिक्षण और स्कूल के प्रदर्शन को ट्रैक करता है।
उन्होंने कहा, “यह जानकारी के साथ वास्तविक समय डेटा प्रदान करेगा। शिक्षक और प्रशासक इस डेटा के आधार पर अपनी शिक्षण रणनीतियों को बदलते हैं और यह सुनिश्चित करते हैं कि शिक्षक प्रत्येक छात्र पर पर्याप्त ध्यान दें और ध्यान केंद्रित करें ताकि उनकी शिक्षा के परिणामों में सुधार हो सके।”

मुख्यमंत्री ने कहा कि हिमाचल प्रदेश का विद्या समीक्षा केंद्र सिर्फ एक डेटा सेंटर नहीं है, यह शिक्षा जगत में दैनिक उपस्थिति से लेकर आवधिक मूल्यांकन तक, डिजिटल होम लर्निंग से लेकर उपचारात्मक शिक्षण तक के दूरगामी बदलावों की नींव है। समग्र स्विफ्टचैट के लिए फ़ील्ड मॉनिटरिंग रिपोर्ट कार्ड बनाने जैसे कार्यों को आसान बना रही है।
उन्होंने कहा, “हिमाचल प्रदेश के शिक्षा विभाग ने राज्य में विद्या समीक्षा केंद्र स्थापित करने के लिए एड-टेक कंपनी कॉन्वेजीनियस को शामिल किया है।”
इससे पहले जुलाई में, केंद्र ने राज्यों और केंद्रशासित प्रदेशों को छात्र नामांकन, उनके सीखने के स्तर में प्रगति, पाठ्यपुस्तक वितरण, शिक्षकों और स्कूलों द्वारा आवश्यक सहायता आदि पर नज़र रखने के लिए राज्य स्तर पर एक केंद्रीय प्रणाली (विद्या समीक्षा केंद्र) स्थापित करने का निर्देश दिया था।
विद्या समीक्षा केंद्र (वीएसके) का उद्देश्य सीखने के परिणामों में बड़ी छलांग लगाने के लिए डेटा और प्रौद्योगिकी का लाभ उठाना है। इसमें 15 लाख से अधिक स्कूलों, 96 लाख शिक्षकों और 26 करोड़ छात्रों के डेटा को कवर किया जाएगा और शिक्षा प्रणाली की समग्र निगरानी को बढ़ाने और इस तरह सीखने के परिणामों में सुधार करने के लिए बड़े डेटा विश्लेषण, कृत्रिम बुद्धिमत्ता और मशीन लर्निंग का उपयोग करके उनका सार्थक विश्लेषण किया जाएगा।
वीएसके के उद्देश्यों में समग्र शिक्षा के दायरे में विभिन्न परियोजनाओं और गतिविधियों की वास्तविक समय स्थिति की निगरानी करना, सीखने के परिणामों, ड्रॉपआउट, शिक्षकों और स्कूलों द्वारा आवश्यक समर्थन आदि सहित नामांकित छात्रों पर नज़र रखना, क्षेत्र-स्तर पर निगरानी और ट्रैकिंग शामिल है। राज्य स्तर पर शैक्षणिक और गैर-शैक्षणिक गतिविधियाँ और क्षेत्र में प्रशासकों और शिक्षकों को डेटा-संचालित निर्णय लेने के लिए सशक्त बनाना।
निर्णय लेने और कार्यान्वयन के लिए सुधार क्षेत्रों की पहचान और विश्लेषण करना, जिन पर तत्काल ध्यान देने की आवश्यकता है, छात्रों के शैक्षणिक प्रदर्शन में सुधार करना और स्कूलों में शिक्षकों की जवाबदेही बढ़ाना और उपलब्ध संसाधनों का प्रभावी उपयोग करना, शिकायत निवारण तंत्र के लिए एक केंद्रीकृत हेल्पडेस्क स्थापित करना। स्कूल पारिस्थितिकी तंत्र के हितधारकों के लिए, स्कूलों के वास्तविक समय के प्रदर्शन संकेतक प्रदान करने वाला केंद्रीकृत डैशबोर्ड विकसित करना भी इसके उद्देश्यों में से एक है।
केरल, मध्य प्रदेश, महाराष्ट्र, ओडिशा और राजस्थान के साथ-साथ हिमाचल प्रदेश के लिए स्ट्रेंथेनिंग टीचिंग-लर्निंग एंड रिजल्ट्स फॉर स्टेट्स (स्टार्स) प्रोजेक्ट के तहत विद्या समीक्षा केंद्र को मंजूरी दी गई थी। (एएनआई)