केरल के विशेषज्ञ छात्रों की कम ध्यान अवधि के लिए ऑनलाइन शिक्षण को जिम्मेदार मानते
तिरुवनंतपुरम: कोविड महामारी का प्रभाव अभी भी दुनिया भर में महसूस किया जा रहा है क्योंकि कई लोग अभी भी इस बीमारी के प्रभाव से पीड़ित हैं। ऑनलाइन पढ़ाई के कारण महामारी का छात्रों के जीवन पर भी गहरा प्रभाव पड़ा।
हालाँकि महामारी शुरू हुए तीन साल से अधिक समय हो गया है, शिक्षकों का कहना है कि बच्चे अभी भी कक्षा में सीखने के तरीके के साथ तालमेल नहीं बिठा पाए हैं।
विशेषज्ञों के अनुसार, छात्रों में अब ध्यान केंद्रित करने की क्षमता कम हो गई है और उनमें उत्साह और प्रेरणा की कमी है। वी.एस. कॉलेज के अंग्रेजी विभाग में सहायक प्रोफेसर कैक्सी, जो छात्रों की छिपी प्रतिभा को उजागर करने और विभिन्न प्रतियोगिताओं में उनकी भागीदारी का समन्वय करने में व्यस्त हैं, अब छात्रों के उत्साह की कमी से कुछ हद तक निराश हैं। “छात्रों में अब हर चीज़ पर ध्यान देने की कमी है।
उनमें एकाग्रता की कमी होती है और वे लगातार कक्षा से बाहर देखते रहते हैं, जो बहुत निराशाजनक है। कैक्सी कहती हैं, “हम कुछ भाषा के विद्यार्थियों को किताबों की सिफ़ारिशें देते हैं, लेकिन वे अब पन्ने भी नहीं पलटते।”
तिरुवनंतपुरम के ट्रिनिटी कॉलेज ऑफ इंजीनियरिंग के रणनीति निदेशक और निदेशक अरुण सुरेंद्रन भी कैक्सी के विचारों से सहमत हैं।
“मैंने देखा है कि आज अधिकांश कॉलेज छात्र सरकारी नौकरी पाने में रुचि रखते हैं। वे पीएससी गाइड प्राप्त करते हैं और नियमित कॉलेज पाठ्यक्रमों पर कम जोर देकर विभिन्न प्रतियोगी परीक्षाओं की तैयारी करते हैं, ”अरुण ने टीएनआईई को बताया।
वैज्ञानिक छात्रों में समाजीकरण कौशल की कमी को लेकर भी चिंतित हैं। जबकि महामारी से पहले, छात्र कक्षा में एक-दूसरे के साथ अधिक बातचीत करते थे, आज वे अपने स्मार्टफोन से अधिक जुड़े हुए हैं।
