वे अंग्रेजों के अत्याचारों पर डॉक्युमेंट्री क्यों नहीं बनाते? केरल के गुव खान से पूछता

तिरुवनंतपुरम (एएनआई): प्रधानमंत्री पर बीबीसी की प्रतिबंधित डॉक्युमेंट्री को लेकर उठे विवाद के बीच केरल के राज्यपाल आरिफ मोहम्मद खान ने शनिवार को उन लोगों पर निशाना साधा जो देश की न्यायपालिका की तुलना में एक डॉक्यूमेंट्री निर्माता के विचारों को अधिक महत्व देते हैं.
पत्रकारों से बात करते हुए, खान ने पूछा, “उन्होंने ब्रिटिश अत्याचारों पर एक वृत्तचित्र क्यों नहीं बनाया? भारत दुनिया भर में इतना अच्छा कर रहा है कि ये लोग निराश महसूस कर रहे हैं,” गवर्नर खान ने कहा।
खान ने कहा, “मुझे उन लोगों के लिए दुख होता है जो देश की न्यायपालिका से ज्यादा डॉक्युमेंट्री बनाने वालों को महत्व देते हैं।”
राज्यपाल ने कहा, “मुझे अपने कुछ लोगों के लिए खेद है क्योंकि वे न्यायपालिका के फैसले पर एक वृत्तचित्र पर भरोसा करते हैं।”
खान ने कहा, “जो लोग भविष्यवाणी कर रहे थे कि भारत टूट जाएगा और आपस में लड़ेंगे, वे निराश हो गए हैं।”
खान ने तीखा हमला करते हुए सवाल किया कि जब भारत में अंग्रेजों का शासन था तो कलाकारों के हाथ काटे जाने पर कोई वृत्तचित्र क्यों नहीं बनाया गया। “अंग्रेजों द्वारा वस्त्रों के निर्यात पर भारी कर लगाए गए थे। उन्होंने आयात पर निषेधात्मक शुल्क लगाया था।”
सरकार द्वारा इस महीने की शुरुआत में बीबीसी की डॉक्यूमेंट्री ने देश में एक नया विवाद पैदा कर दिया है, इसकी निंदा की और इसे एक “प्रचार टुकड़ा” के रूप में वर्णित किया जो एक बदनाम कथा को आगे बढ़ाने के लिए बनाया गया है। सरकार ने ट्विटर और यूट्यूब सहित विभिन्न सोशल मीडिया प्लेटफॉर्म से बीबीसी की डॉक्यूमेंट्री ‘इंडिया: द मोदी क्वेश्चन’ को भी हटा दिया।
जेएनयूएसयू के सदस्यों द्वारा कथित रूप से “जानबूझकर” बिजली आउटेज का सामना करने के बाद यह विवाद और गहरा गया, जब वे राष्ट्रीय राजधानी में जवाहरलाल नेहरू विश्वविद्यालय परिसर में बीबीसी के विवादित वृत्तचित्र की स्क्रीनिंग कर रहे थे।
सरकार द्वारा इसे ‘प्रचार का टुकड़ा’ करार देने के बावजूद डॉक्यूमेंट्री सरकार की अभिव्यक्ति की स्वतंत्रता पर सरकार पर हमला करती है।
इससे पहले बुधवार को जामिया मिलिया इस्लामिया विश्वविद्यालय के बाहर कुछ छात्रों द्वारा बीबीसी की एक डॉक्यूमेंट्री की स्क्रीनिंग को लेकर हंगामा करने की कोशिश के बाद 13 छात्रों को हिरासत में लिया गया था। (एएनआई)
