वर्चुअल क्लासरूम परियोजना अरुणाचल में नहीं हो पाई शुरू

कोविड-19 महामारी के दौरान राज्य में शिक्षा के स्तर में सुधार लाने के उद्देश्य से 2020 में माध्यमिक शिक्षा निदेशालय कार्यालय में स्थापित बहुप्रचारित ई-लर्निंग स्टूडियो और वर्चुअल क्लासरूम का भाग्य दो शैक्षणिक सत्रों के बाद भी अनिश्चित बना हुआ है। सत्र बीत चुके हैं.

यह महत्वाकांक्षी परियोजना रुपये के आवंटित बजट के साथ, ईटानगर में निदेशालय कार्यालय परिसर के परीक्षा भवन के लिए गोपनीय कक्ष के भूतल पर स्थापित की गई थी। 400 लाख. प्रारंभ में, परियोजना रुपये में प्रस्तावित की गई थी। 800 लाख, लेकिन वित्त विभाग ने इसे रुपये तक सीमित कर दिया। 400 लाख. इस परियोजना को मुख्यमंत्री राहत कोष (सीएमआरएफ) से रु. की धनराशि प्राप्त हुई। 31 लाख, और गुवाहाटी में उप आवासीय आयुक्त के माध्यम से कार्यान्वित किया गया था।

ऐसा आरोप है कि इस परियोजना की परिकल्पना तत्कालीन मुख्य सचिव नरेश कुमार ने की थी, और इसे तत्कालीन शिक्षा सचिव निहारिका राय के माध्यम से शिक्षा विभाग में पेश किया गया था। हालाँकि, पूर्व मुख्य सचिव ने इस प्रकाशन की पूछताछ का जवाब नहीं दिया।

तीन साल तक स्थापित होने के बावजूद, यह परियोजना आगे बढ़ने में विफल रही है, कथित तौर पर ई-लर्निंग स्टूडियो अप्रयुक्त पड़ा हुआ है। माध्यमिक शिक्षा निदेशालय के अधिकारियों के बीच इस बात को लेकर भी स्पष्टता की कमी है कि केंद्रीय स्टूडियो या वर्चुअल क्लासरूम कमांड सेंटर का प्रबंधन किसे करना चाहिए। पूर्व सचिव ने शिक्षा के विशेष सचिव को नोडल अधिकारी नियुक्त किया था, राज्य संपर्क अधिकारी विशेष सचिव की सहायता करते थे, लेकिन परिचालन दिशानिर्देश गायब थे। वर्तमान में, ई-लर्निंग स्टूडियो के एक हिस्से को विद्या समीक्षा केंद्र में बदल दिया गया है।

प्रतिष्ठित भारतीय प्रौद्योगिकी संस्थान (आईआईटी) मद्रास के साथ मिलकर इस महत्वाकांक्षी परियोजना को ‘आकर्षक’ बनाया गया था। गुणवत्ता और स्थिरता सुनिश्चित करने के लिए शुरुआत में आईआईटी मद्रास के साथ साझेदारी में एमएचआरडी के तहत नेशनल प्रोग्राम फॉर टेक्नोलॉजी एन्हांस्ड लर्निंग (एनपीटीईएल) के माध्यम से राज्य में ई-स्टूडियो स्थापित करने का प्रस्ताव रखा गया था। ई-लर्निंग स्टूडियो के तकनीकी समर्थन और वार्षिक रखरखाव के लिए माध्यमिक शिक्षा निदेशक और आईआईटी मद्रास के बीच एक समझौता ज्ञापन पर हस्ताक्षर किए जाने थे। इस परियोजना का लक्ष्य राज्य भर के सरकारी उच्चतर माध्यमिक विद्यालयों में 100 और वर्चुअल क्लासरूम स्थापित करना भी है।

हालाँकि, इस परियोजना को अंततः डूमडूमा, असम में स्थित एक निजी फर्म, श्री श्याम ट्रेडर्स द्वारा निष्पादित किया गया था। शिक्षा विभाग के इंजीनियरिंग विंग द्वारा सिविल कार्य किए गए। शिक्षा विभाग ने यह कहते हुए अपनी पसंद को उचित ठहराया कि श्री श्याम ट्रेडर्स द्वारा उद्धृत दरें आईआईटी मद्रास द्वारा प्रदान की गई दरों के बराबर थीं। इसे बफ शीट पर एक आधिकारिक नोट में प्रलेखित किया गया था और सूचना प्रौद्योगिकी (आईटी) सचिव द्वारा इसकी जांच की गई थी।

इस कदम ने परियोजना के प्रारंभिक प्रस्ताव का खंडन किया, जिसमें कहा गया था, “वर्तमान में, राज्य के पास पर्याप्त विशेषज्ञता के साथ इस परिमाण के काम को करने के लिए एनआईसी सहित इन-हाउस विशेषज्ञता नहीं है। इसलिए, विभाग ने उन सरकारी निकायों/पेशेवर एजेंसियों की खोज की जिनके पास ई-लर्निंग स्टूडियो बनाने की क्षमता है।”

आईआईटी मद्रास के कार्यकारी निर्माता और वरिष्ठ सलाहकार कृष्णन कृष्णमूर्ति, जिन्होंने विस्तृत परियोजना रिपोर्ट और अनुमान भेजे थे, ने शिक्षा विभाग पर परियोजना पर उनका डेटा और विवरण निकालने का आरोप लगाया, लेकिन फिर उनके साथ काम करने का विकल्प नहीं चुना।

“आश्चर्य की बात है, उन्होंने सारा डेटा ले लिया है, यहां तक कि कोविड-काल के दौरान भी, और मुझे यह बताने का शिष्टाचार भी नहीं दिखाया कि हमें नहीं चुना गया था। कृष्णन कृष्णमूर्ति ने कहा, अगर उन्होंने मुझे कम से कम बताया होता तो मुझे इससे कोई दिक्कत नहीं होती। उन्होंने यह भी साझा किया कि आईआईटी मद्रास ने इस परियोजना में काफी निवेश किया है और सरकारी अधिकारियों के साथ इस पर चर्चा करने के लिए वरिष्ठ प्रोफेसरों को अरुणाचल भेजा है।

शिक्षा विभाग की इंजीनियरिंग विंग ने रुपये की लागत से सिविल कार्य निष्पादित किया। 160.85 लाख. इन सिविल कार्यों में परीक्षा भवन के लिए गोपनीय कक्ष के भूतल पर मौजूदा कमरों में साज-सज्जा, रखरखाव, ध्वनिक उपचार और एयर कंडीशनिंग शामिल थे। इंजीनियरिंग विंग ने 11 मार्च, 2021 को इन खर्चों के लिए उपयोगिता प्रमाण पत्र प्रस्तुत किया। निजी फर्म, श्री श्याम ट्रेडर्स ने कथित तौर पर सीएमआरएफ द्वारा वित्त पोषित रुपये की राशि का उपयोग करके स्थापना कार्य किया। 31 लाख. कथित तौर पर, विशेषज्ञता की कमी के कारण, श्री श्याम ट्रेडर्स ने क़िज़र सॉल्यूशंस प्राइवेट लिमिटेड नामक एक अन्य फर्म को काम पर रखा। स्थापना के लिए लिमिटेड.

विभाग के सूत्रों ने द अरुणाचल टाइम्स को बताया कि लगभग रुपये का खर्च न किया गया शेष है। माध्यमिक विद्यालय निदेशालय के एचडीएफसी बैंक खाते में 239 लाख रुपये हैं।

ऐसा प्रतीत होता है कि शिक्षा विभाग ने इस प्रोजेक्ट को लेकर सरकार और वित्त विभाग दोनों को गुमराह किया होगा. आवंटन की मांग करते समय, विभाग ने ई-लर्निंग स्टूडियो और डिजिटल कक्षा की स्थापना के लिए वित्त सहमति प्राप्त करने के लिए अपने प्रस्ताव में आईआईटी मद्रास का बार-बार उल्लेख किया, फिर भी परियोजना को आईआईटी मद्रास द्वारा क्रियान्वित नहीं किया गया।