स्कूली शिक्षा पाठ्यक्रम में संशोधन तेजी से चल रहा है, शिक्षा मंत्री शिवनकुट्टी
तिरुवनंतपुरम: सामान्य शिक्षा मंत्री वी शिवनकुट्टी ने घोषणा की है कि स्कूली शिक्षा पाठ्यक्रम में संशोधन तेजी से आगे बढ़ रहा है। शनिवार को एक प्रेस कॉन्फ्रेंस के दौरान, उन्होंने इस बात पर प्रकाश डाला कि पाठ्यक्रम के तीन मसौदा ढांचे पहले ही जारी किए जा चुके हैं, जिनमें स्कूली शिक्षा, प्री-स्कूल शिक्षा, वयस्क शिक्षा और आगे की शिक्षा शामिल है।
“कक्षा I, III, IV, V, VII और IX के लिए अद्यतन पाठ्यपुस्तकें 2024 शैक्षणिक वर्ष में स्कूलों के फिर से खुलने पर छात्रों को प्रदान की जाने वाली हैं। इसके अतिरिक्त, विभाग सक्रिय रूप से शिक्षक पाठ, डिजिटल सामग्री और अभिभावकों के लिए संसाधन तैयार कर रहा है, ”उन्होंने कहा।
शिवनकुट्टी ने इस बात पर जोर दिया कि केरल में पाठ्यक्रम सुधार उपायों को दूसरों के अनुसरण के लिए एक मॉडल के रूप में लागू किया जा रहा है।
उन्होंने इस बात पर ज़ोर दिया कि पाठ्यक्रम के विकास में सार्वजनिक चर्चा और छात्रों से प्रतिक्रिया की मांग शामिल है, जिसमें सभी को भाग लेने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है। उन्होंने कहा, “सार्वजनिक शिक्षा के प्रमुख सचिव की अध्यक्षता में पाठ्यक्रम सुधार के उद्देश्य से एक विशेष समिति नियुक्त की गई थी।” मंत्री ने इस बात पर भी प्रकाश डाला कि पहली राज्य स्तरीय कार्यशाला अगस्त 2022 में हुई थी, और राज्य भर में व्यापक सार्वजनिक चर्चाएँ होने वाली हैं।
खादर समिति
खादर समिति के संबंध में मंत्री ने बताया कि समिति की रिपोर्ट का पहला और दूसरा दोनों भाग सरकार को सौंप दिया गया है.
पहले भाग के कार्यान्वयन के लिए एक रिपोर्ट और विशिष्ट दिशानिर्देश प्रस्तुत किए गए हैं, आवश्यक प्रशासनिक प्रक्रियाएं लंबित हैं। उन्होंने स्पष्ट रूप से आश्वासन दिया कि इस रिपोर्ट के परिणामस्वरूप किसी भी व्यक्ति की नौकरी नहीं जाएगी।
19 अक्टूबर को फिनलैंड प्रतिनिधिमंडल के साथ बैठक
इसके अलावा, फिनलैंड के साथ शैक्षिक सहयोग के हिस्से के रूप में, फिनलैंड का एक प्रतिनिधिमंडल 19 अक्टूबर को राज्य सरकार के साथ चर्चा में शामिल होने वाला है। इससे पहले, फिनलैंड के विशेषज्ञों की एक टीम ने केरल का दौरा किया था और शिक्षक सशक्तिकरण जैसे विभिन्न पहलुओं पर प्रारंभिक चर्चा की थी। , प्रौद्योगिकी एकीकरण, गणित सीखना, मूल्यांकन दृष्टिकोण, और अनुसंधान-आधारित शिक्षा। इस यात्रा का उद्देश्य एक रोडमैप बनाना और दोनों संस्थाओं के बीच सहयोग से संबंधित आगे की गतिविधियों को सुविधाजनक बनाना है।
